|
Gender-analyysi edellyttää tiedon
keruuta niistä naisista, miehistä,
tytöistä ja pojista, joita hanke
koskee. Tiedonkeruumenetelmiä on
paljon erilaisia. Niitä voivat olla
esimerkiksi haastattelut,
havainnointi, osallistavat ryhmätyöt
ja keskustelut, vapaamuotoiset
keskustelut.
Kerättyä tietoa pitää myös
analysoida, jotta sitä voi hankkeen
suunnittelussa ja toteutuksessa
hyödyntää.
Tältä sivulta löydät linkkejä ja
kirjallisuusvinkkejä erilaisiin
gender-analyysin työkaluihin, joiden
avulla voit kerätä ja analysoida
tietoa. Vaikka allaolevista linkeistä löytyvät
työkalut on usein suunniteltu isoja
kehitysyhteistyöhankkeita varten,
voit silti käyttää tietoja
hyödyksesi myös pienemmissä
hankkeissa. Työkaluja voi yhdistellä
ja soveltaa oman tarpeen mukaan.
Ulkoasiainministeriön vuonna 1999
julkaisema
Navigating Gender esittelee
kolme konkreettista työkalua, joiden
avulla gender-analyysia voi tehdä.
Kansainvälisen Työjärjestön
ILO:n tasa-arvokoulutuspaketti
sisältää tärkeimmät gender-analyysin
työkalut taulukoineen. Työkalujen
avulla voi järjestää ja analysoida
kerättyä tietoa
Maailmanpankilla
on kaksi ohjeistoa
gender-analyysin tekemiseen
maatalous- ja
vesihankkeissa. Ohjeistoista voi
saada vinkkejä
tiedonkeruumenetelmistä ja
gender-analyysikysymyksistä.
YK:n kehitysohjelman
UNDP:n tasa-arvopaketti sisältää
kysymyksiä, joita gender-analyysissa
voi esittää:
Osallistavassa
kehitysyhteistyössä pidetään
olennaisena sitä, että hankkeen
kohderyhmä, eli ne ihmiset, joiden
elämään viime kädessä toivotaan
parannuksia, osallistuu eri
vaiheissa hankkeen toimintatapojen
määrittelyyn. Osallistuminen voi
tapahtua monin tavoin. Siihen
vaikuttaa hankkeen laatu, kesto,
tavoitteet ja ympäröivä
tilanne. Osallistavan
kehitysyhteistyön suunnittelun
lähtökohtana on kunnioitus paikallisten ihmisten
perinteistä tai kokemuksen kautta
syntynyttä tietoa kohtaan.
Osallistuminen ei ratkea sillä, että
hanketta toteuttava organisaatio
järjestää hankkeen niin, että
ihmiset voivat vaikuttaa sen
muotoiluun tai osallistua
toteutukseen. Sen sijaan rakenteet
tulee muuttaa sellaisiksi, että
ihmiset ovat itse määärittelemässä
ja päättämässä asioistaan.
Osallistuminen on jo itsessään
tärkeä prosessi.
Osallistavia
menetelmiä on monia kuten
Participatory Rural Appraisal (PRA),
Training for Transformation (TfT),
Participatory Learning and Action
(PLA). Työkalut vaihtelevat
teemakartoista resurssianalyyseihin
ja draamapohjaisiin harjoituksiin.
Kirjallisuutta osallistavista
menetelmistä, joita voi käyttää myös
gender-analyysissa hyväksi
Laitinen Hanna:
Kenen ehdoilla? Osallistaminen
kehitysyhteistyössä. Kepa ry, 2002.
Laitinen, Hanna;
Voipio, Timo; Grönqvist, Maria:
Yhteisön ääni. Osallistavien
menetelmien opas. Kepa ry, 1995.
Chambers, Robert: Participatory
Workshops. A sourcebook of 21 sets
of ideas and activities. Earthscan
Publications. London 2002.
Chambers, Robert: Whose Reality
Counts? Putting the first last.
ITDG Publishing. London 1997.
Slocum, Wichhart, Rocheleau,
Thomas-Sleyter (toim.): Power,
Process and Participation. Tools for
Change. ITDG Publishing. London
1995.
Mikkelsen Britha: Methods for
Development Work and Research. A
Guide for Practitioners. Sage
Publications. New Delhi 1995.
24.07.2003
|
